2023-12-19 16:44:00 | 大学梯
山西高考艺考新政策解读如下:
一、统考加强,校考减少:艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。对于本地生源极少的专业,鼓励采取联合组织省级统考的方式,报相关省级招委同意后向社会和高校公布。艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。 大学梯
解读:艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。对于本地生源极少的专业,鼓励采取联合组织省级统考的方式,报相关省级招委同意后向社会和高校公布。艺术类专业点设立不足四年的高校,凡省统考涉及的专业,不得组织校考,应直接使用省级统考成绩。
二、文化分有所提高:艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%(2021年:在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;)对于已经按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业,鼓励相关高校2022年继续采取相同招生办法。
解读:对艺考类别的考生来说,2022年的政策变化主要体现在两个方面,一是增加统考要求,这意味着考生必须要通过统考才有机会参加校考。二是2022年本科批将由原来的按联考专业成绩录取调整为按综合成绩录取,综合成绩由两部分组成,其中专业成绩占70%、文化成绩占30%。以往很多学校的艺术类相关专业录取都是学校自主划定文化课录取分数线。
三、新高考之下的“3+1+2”科目选择规则:在新高考模式下,艺术类专业的首选科目一般都有“选择物理或历史均可”,次选科目一般都不提要求。因此,新高考的选科对艺考生影响不大。但是,许多院校对单科成绩有限制。如中国人民大学的专业统考成绩要求绘画≥满分的85%等等。
四、校考或更容易:“专业特色鲜明、人才培养质量较高的”艺术院校和专业优势特别明显的考生来说都是好事,可以进一步彰显自己的特色。“严格控制校考范围和规模”,让不少人理解为校考的难度进一步加大了,其实不然,校考更容易了。
解读:从“校考范围”来说,校考仅限于“少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校”和“对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业”,“2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织”。在招生人数一定的情况下,同一专业的考生要面临来自全国各地的考生的竞争。
山西艺考2024新政策是政策背景与目标、主要内容与重点、执行措施与保障、预期效果与影响等。
一、政策背景与目标:
山西艺考新政策是山西省教育厅为适应新时代艺术教育发展需要,进一步规范艺术类招生考试,提高艺术人才培养质量而制定的一项重要举措。新政策的制定旨在促进艺术教育的公平、公正和健康发展,为山西省的艺术事业培养更多优秀的后备人才。
二、主要内容与重点:
1、扩大招生范围:新政策将艺术类招生范围扩大到全省所有考生,不再局限于部分学校或地区,使更多的学生有机会接受艺术教育。
2、调整考试科目:新政策对艺术类招生考试科目进行了调整,更加注重学生的综合素质和实际能力。其中,音乐、舞蹈等专业的考试科目增加了面试环节,以更好地考察学生的专业技能和表现力。
3、严格规范考试纪律:为确保艺术类招生考试的公平、公正,新政策对考试纪律进行了严格规范。包括加强考场管理、严格监督考试过程、严厉查处违纪行为等。
4、加强师资队伍建设:新政策强调加强艺术类师资队伍建设,提高教师专业素养和教学水平。同时,鼓励高校与中小学开展合作,加强基础教育阶段的艺术教育。
三、执行措施与保障:
1、制定具体实施方案:山西省教育厅将制定具体的实施方案,明确各环节的具体要求和时间节点。
2、加强宣传与培训:对新政策进行广泛宣传,确保各类学校、学生和家长充分了解政策内容。同时,加强对学校领导和教师的培训,确保政策顺利实施。
3、建立监督与反馈机制:设立专门的监督机构,对政策的执行情况进行监督和反馈。同时,鼓励学生和社会各界对政策的实施进行监督和评价。
四、预期效果与影响:
1、新政策的实施将带来以下预期效果和影响:促进艺术教育的公平发展:扩大招生范围和调整考试科目将使更多学生有机会接受艺术教育,促进艺术教育的公平发展。
2、提高艺术人才培养质量:新政策强调学生的综合素质和实际能力,将有助于培养更多具备创新能力和表现力的艺术人才。
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2024年山西省艺术类统考/联考的考试时间预测将在2023年12月上旬左右,不同艺术专业的统考时间不同。
2024年的艺考改革,从考试形式、考试内容、考试时间、作画工具、录取方式等方面,都对24届美术生提出了新的要求。而变革之后,看重的也不再单单是考生的专业能力,更多是对综合素质的培养。
根据目前各省已经出台的相关政策来看,素描、色彩、速写三个科目的考察中,速写科目的变化最大,颠覆了以往传统的速写形式,将人物速写与美术鉴赏内容相结合,围绕所给题目和素材进行命题创作。而素描、色彩两科的改革则是由“单一考试内容”改为“多样考试内容”。
例如以前色彩科目的考试各省多以静物组合为主,改革后的考试大纲中则变为了色彩静物、风景等。因此,将改革融入到教学当中,训练内容便不再是单调的专业学习,而是思维、想象力等多方面综合能力的训练,这就更加考验一个教学团队在课程设置、师资储备的内里与厚度。
艺考:
艺术联考,就是指国内比较权威,及教育部备案的各大艺术类院校,或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证,持此合格证书参加高考。
报名条件为具有高中毕业文化程度或同等学历的艺术类考生。身体健康,未婚,无色盲,色弱,口吃等。国家统一在每年的12月直到第二年的元月,在这个期间,凡是参加艺术类联考的艺术类考生,可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试。
考试结束后,进行全面的文化课复习冲刺,参加高考。对于个别省市的艺术联考考时间,将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试,考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后,也是进行全面的文化课复习,并参加高考。
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