南通大学二本文科有多少专业

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本文目录一览：

• 1、南通大学二本文科有多少专业
• 2、川大英语就业怎么样，和南师大比呢？
• 3、南通大学怎么样？

南通大学二本文科有多少专业

南通大学二本文科专业有：汉语言文学、广播电视新闻学、对外汉语、历史学、思想政治教育、社会工作、公共事业管理、行政管理、公共事业管理、国际经济与贸易、工商管理类、会计学、教育学、学前教育、应用心理学、教育技术学、英语、日语、服装设计与工程、护理学等20个专业。

南通大学坐落于江苏省南通市，是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。学校的办学历史最早可追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生于1912年创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。经过一个世纪的办学历程，南通大学现已建设成为一所规模结构合理、学科门类齐全、教学质量优秀、办学效益明显的地方综合性大学。是精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地。面对新的机遇和挑战，学校加快推进从教学型大学向教学研究型大学的转变，立足南通，服务江苏，面向全国，逐步走向世界，为建设“有特色、高水平的地方综合性大学”而努力奋斗。

川大英语就业怎么样，和南师大比呢？

语言类就业从来都是以实力说话的，在哪上的并不多重要（除了有些有'招聘怪癖'的公司例如HUAWEI等，以专门招聘211、985来使自己显得人才济济）。专八或相关的口译证最容易找到薪资较好的工作。本人商务英语毕业，当时因为家里特殊原因没参加8级考试，但照样在外企和国企任职，工资也不低。

所以呢，总结一下：
1 不管在哪儿，上学期间该考的考、该拿的拿，尽量取得有含金量的证书如CATTI、BEC（作用不明显）、ETTBL（比较简单的商务口译证，实用），等等。现在不少企业都说需要‘专6’，唉，这个我就不说了，企业不懂也就罢了，但你有个高级证书绝对能秒杀至少90%的同类。

2 多留意外部世界的变化，多学点有用的知识，多上招聘网看看，尤其是猎聘等较高端招聘网，看看自己大概的水准和方向，提前模拟模拟，这样你就对岗位和薪资会产生比较直接的了解。绝大多数人都是临毕业才开始疯狂找工作，导致错过了很多好机会。

3 比较重要的一点，头脑要保持清晰，要自信，要学会科学‘同化’。我当时应聘外企和后来的国企职位时，其实资历都不够，但人是活的，你要学会忽悠，让他对你印象深刻，觉得你靠谱能用，多摩摩，软硬兼施，总能找到他们的弱点。因为自己学习过商务谈判技巧，对于忽悠面试官比较有经验。当年我就是通过这种方式干掉其他竞争对手的，呵呵。

OK，以上三点就是我对英语专业就业的建议，不难，但需要你认真研究。祝你好运！

南通大学怎么样？

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南通大学是 2004 年 5 月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成的省属综合性大学，坐落于长江三角洲极具经济活力并有“中国近代第一城”美誉的秀丽江城 —— 南通。

南通医学院、南通工学院的前身分别是私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校，由近代著名实业家、教育家、清末状 元张謇 先生于 1912 年创办，是国人最早独立创办的高等医学和纺织院校之一。

学校是 1981 年国务院批准的首批具有硕士学位授予权的单位， 2003 年被国务院批准为联合培 养 博士生单位，是教育部 2007 年本科教学工作水平评估优秀单位。

学校设有 20 个学院， 1 个独立学院和 1 个继续教育学院，拥有 1 所近百年历史的大型综合性三级甲等附属医院；设有 78 个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类。拥有 1 个联合培 养 博士点、 43 个硕士学位授权点；拥有 1 个省高校国家重点学科培育建设点， 1 个省一级学科重点学科、 6 个省重点学科， 3 个省医学重点学科、 10 个省临床医学重点专科；有 3 个国家特色专业建设点， 5 个省级特色专业， 5 个省级品牌专业建设点， 6 个省级特色专业建设点， 6 个省高校基础课实验教学示范中心建设点；有 1 个省部共建教育部重点实验室、 1 个省高校国家重点实验室培育建设点、 1 个江苏省临床医学中心、 3 个省（部）级重点实验室；有 1 个省级公共技术服务平台、 1 个省级工程中心。现有全日制在校生 3.2 万余人，其中博、硕士研究生 1075 人，留学生 240 人。 大学梯

学校近两千人的专任教师中，高职八百多人，博、硕士生导师四百多人，双聘院士 4 人。有国家有突出贡献的中青年专家 1 人，享受国务院政府特殊津贴人员 35 人，国家杰出青年科学基金获得者 1 人，教育部优秀骨干教师 2 人，教育部新世纪优秀人才 1 人；江苏省有突出贡献的中青年专家 6 人，江苏省“ 333 工程”培养对象 51 人次，江苏省高校“青蓝工程”培养对象 87 人次，江苏省“六大人才高峰”项目资助对象 20 人次，江苏省高校教学名师 2 人；江苏省高校优秀学科梯队 5 个，江苏省优秀教学团队 1 个，江苏省高校优秀科技创新团队 2 个。 2004 年以来，学校承担国家 973 计划、 863 计划、国家自然科学基金等国家、省部级科研项目 130 余项，出版学术专著 80 部，发表论文被 SCI 、 EI 、 ISTP 三大检索系统收录 743 篇，被 CSSCI 收录 340 篇。获国家发明专利 25 项，获市厅级以上奖励 290 余项。

学校现有四个校区，占地 2700 余亩， 校园建筑面积 81.42 万平方米。教学科研仪器设备总值 3.99 亿元，馆藏图书 192 万册，中外文期刊 23797 种，中外文数据库 40 个，配有中英文光盘检索系统，设有“中国国家知识基础设施工程”（ CNKI ）知识网络一级管理服务中心。

学校与英、美、德、加、澳、日、韩等国的高校和科研院所广泛开展学术交流与合作，与美国、英国、澳大利亚等国高校合作办学。

学校重视党的建设、精神文明建设和大学文化建设，是全国精神文明建设先进单位、全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地、江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏高校思想政治教育先进集体、全国大中专学生志愿者暑期 “三下乡”社会实践活动先进单位。

学校秉持“祈通中西、力求精进”的校训，立足南通，服务江苏，面向全国，为经济建设和社会发展提供有力的人才支持、智力支撑和知识贡献，努力推进科学发展，建设高水平、有特色的地方综合性大学。

在二本学校中能站中等，最强的是医学院，临床医学专业属于本一。

学校教师中，博、硕士生导师四百多人，双聘院士 4 人。有国家有突出贡献的中青年专家 1 人，享受国务院政府特殊津贴人员 35 人，国家杰出青年科学基金获得者 1 人，教育部优秀骨干教师 2 人，教育部新世纪优秀人才 1 人；江苏省有突出贡献的中青年专家 6 人。

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